＜ 因為壓力，所以努力＞
年少時代因為經濟和其他諸多因素，錯過了充實知識的良機。學識上的不足，一直是個耿耿於懷的遺憾。
近幾年，社會上開始倡行終身學習，讓我有了實現夢想的機會和衝動。下定決心之後，我花了兩個月的時間，一路從買參考書、犧牲睡眠時間自修、奔波於高雄與屏東間報名、參加甄試，到以第一志願進入進修專校攻讀英文，表示自己不悔的堅持。
在每週五天繁忙的工作之後，我利用週末晚上和整個週日的時間，重溫向老師求教、享受同學情誼的舊夢。
睽違校園數載，再重回它的懷抱，我這「劉姥姥」隨時發現「大觀園」裡的新鮮事---現在的老師不只是年輕（是學生超齡了吧？），而且還是男的瀟灑不羈又帥氣，女的氣質高貴又美麗！還有，＜運動與休閒」竟然要學打這輩子沒有真正摸過一次的撞球？＜中英文書處理＞要考打字？＜新聞英文＞的老師從來不用中文上課？至於＜經濟學＞，在尚未弄懂何謂「民生的痛苦指數」之前，既艱澀又繁多的專有名詞加上累積了一整天的疲累，早讓大家的身心痛苦指數狂飆到極點。
不過，「苦中作樂」的道理我們還是懂得的，尤其能夠運用自如。覺得沉悶的時候，該是輕鬆時刻登場---有時「嚴刑逼供」要老師聊聊浪漫的愛情史，有時起鬨要同學說說無傷大雅的限制級笑話（這就是年紀大的好處，偶爾可以肆無忌憚些），最是記憶深刻的，有一次，我們還大合唱小學音樂課本裡的歌曲呢（啊！原來我們都是讀編譯館的書長大的！），哈哈大笑幾聲，便暫時把倦怠感拋到九霄雲外。即便攤在眼前的是最極致的苦，只要會心一笑，便覺無比安慰。
更何況，有那麼許多志同道合、同甘共苦的伙伴，我們互相加油、彼此打氣，「我並不孤獨」的感覺逐漸戰勝一切考驗。
每個新學期一開始，老師們都會依照慣例，洋洋灑灑的在黑板上列出一長串該交的報告、必看的書，以及大大小小的考試等「不可能的任務」（有一次，我們還被要求到市區最熱鬧的百貨公司門口去作英語演說），往往聽得我們這群平均年齡有三十多歲的老學生，不約而同的發出一陣陣長吁短嘆，急忙搬出一大堆如：工作很忙、要照顧孩子、要陪老公、記憶力衰退、視力茫茫等理由來討價還價，希望老師高抬貴手，不要對我們過於嚴苛；儘管如此，在孜孜不倦的努力之下，當學期末了，同學們總還是能亮出漂亮的成績單，讓老師們刮目相看。
這期間，我的身體出現莫名的病痛，藥石均告罔效，每當歷經週日一整天的疲憊之後，那種錐心刺骨的痛楚就越加殘忍的侵襲各處關節。但它卻敵不過我堅強的意志，「完成學業」的念頭根深柢固的栽植在心中，我分分秒秒告訴自己：縱使面前荊棘滿地，我要勇往直前，絕不放棄！
我想，不只是我，每位同學背後都有不為人知的辛酸，都投注了無法計數的時間與心力，除了因為重視得來不易的進修機會、希望獲得職務上的升遷，和追求心靈上的成長等等原因之外，最原始的動力應該是：當面臨壓力，我們都勇於去接納、挑戰它，終於能打敗它，取得光榮的戰果。
記得，當我們從師長手中接過那張代表肯定與鼓勵的畢業證書時，每位同學臉上都泛著自傲的光芒---它是實實在在付出時光、勇氣和毅力而取得的，可不是憑空從天上掉下來的呀！
回首那三年，說是苦，甜蜜又多於苦；說是長，其實瞬間即已飛逝。如今，除了品嘗著甜美的果實，對於那些曾經難以承受的煎熬、以為過不了的關卡，早已不復記憶。
有人說：「即使上帝為你關上一扇門，卻不會忘記在他處為你打開另一扇窗。」當沮喪、失意時，就讓我們奮力走到那窗口，看看花花世界裡的藍天白雲、晴空萬里吧！
